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主持人：李德民

     成  员：各副校长、教研室成员、各学科教研组长、各学科备课组长 

     释  义：教师在备课组精心编制导学案的前提下，课堂上走下讲台，变教师为导师，变“讲堂”为“学堂”，让学生们通过互助合作式学习代替教师的讲解。变“一言堂”为“多言堂”，达到生生互动，形成兵教兵、师助兵的学习课堂。使学生学会学习，学会合作，逐步提高学生的表达能力。

要求：各年级、各学科必须做到以下四点：

   1.有导学案、教案

   2.教学班有相应的学习小组，并设立小组长1—2名

   3.教师每节课总的讲解时间不得超过15分钟

   4.保证学生有探索的时间与空间，有展示或检测学生学习成果的教学环节。

   本学期流程安排：

   一、11.11.11日前，各备课组形成本年级、本学科的模式雏形，一式两份，报教研组长、教研室（电子版）

   二、11.11.12—11.12.12前     组内实验、研讨、推广。

   三、11.12.13—12.01.10 前    发现推举教师典型，每组一节公开课作为讲课比赛选手。教研室安排评委评选一等奖3名、二等奖10名

   四、12.01.11—期末考试前  整理模式阶段，形成中段成果，报教研室存档。教研室负责整理汇集成册，并对本学期的工作做出评价。并对优秀成果予以奖励。

                                                         德州一中教研室 2011.11