2019级共有32名新教师初登讲台，他们热情洋溢、一丝不苟，积极学习、适应、践行德州一中的“1121”课堂教学改革和“三案并举”的要求与精神，他们认真备课，精彩讲课，获得了高一师生的认可。为展现新教师风采，2019年10月21—25日举行地德州一中老校区新教师汇报课如期拉开序幕。首先由历史学科组的新教师进行汇报课展示。
来自高一历史学科的王政、吴婷婷两位青年教师，带来了生动而充实的课堂活动，展示了青年教师的风采。两位青年教师共同选取了《两次鸦片战争》一课，在课程设置及学生活动等方面，各有千秋，精彩纷呈。王政老师将课堂分为创设情境-划分模块-合作探究-精讲精析-观点生成-情感升华等环节。本节课准确解读了高中历史课程标准的要求，贯彻了1121的课堂模式，充分体现了学生为主体的新教学观。王政老师以“人民英雄纪念碑”导入，快速将学生带入历史的情境中。利用历史比较法设计教学活动，提供文字、图片等史料，采用小组讨论的方式，由学生讨论总结出战前中西形势。对于战争性质的定性，则由学生通过了解战争的过程和史实得出客观科学的结论。在讲述战争过程时，王政老师选取学生代表登台讲述相关史实，并配图战争形势图，直接而具体的再现了战时的情景，落实了历史学科核心要素对于时空观的教学要求。在掌握重点知识的基础上，王政老师进一步提供了火烧圆明园的视频资料，并对战争中英勇抵抗的爱国将领和自发的人民抗争运动一一列举，让学生们在历史课堂上再次感受到活生生的历史人物和国家危难时中国人民的爱国壮举，再次唤醒了学生们心中的家国情怀，达到了以史为鉴的学习效果。
课后，老校区副校长王志祥同志及老校区历史学科教研组对汇报课进行了精彩的点评。王校长指出，对于新教师的引路和成长是关乎学校发展的大事，肯定了王政和吴婷婷两位年轻教师的基本素养。进一步强调了学科组集体备课的重要性，传达了一课一研，以学生为主体，教学策略多元化的新教学观。以张兰菊老师、吴怀涛老师为代表的历史教研组根据高中历史课程标准和学校1121课改规划的具体要求，从目标的设定、过程的设置、学生活动三个方面对参赛老师进行考量。对两位年轻教师给予了高度评价：王政老师宏观把握，问题设置精准。吴婷婷老师内容处理深入，主题思想突出。在基本素养方面，两位老师讲课线索清晰，内容完整，课标把握到位。问题设计精简，紧扣教学重难点。利用历史线索等教学手段，创造丰富的空间想象。状态积极热情，声音饱满。整合教材，搜集材料，融合创新。讲课干净利索，语言凝练。爱国主义教育贯彻始终，爱国情怀核心要素突显。较好的体现了历史学科核心素养，突出了新课改后的历史课堂特色。
