侯春凤：1989年7月毕业于曲阜师范大学生物专业。自1989年9月参加工作至今，任教30年来，勤勤恳恳、踏踏实实的工作，用真诚、爱心、热情和宽容对待每一位学生。曾获得德州市优质课一等奖，山东省中学生物多媒体教学课件交流评比获二等奖，山东省生物学奥林匹克优秀辅导员一等奖。获得校级优秀教师、高考优秀教师、教学质量优秀个人、十佳教师，德州市教学能手等荣誉称号。
脚踏实地 超越自我
在当今知识大爆炸的时代，作为一名老教师深知要给学生一滴水，自己拥有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，因此，必需树立终身学习的理念，我经常翻阅专业书籍，尽快更新教学观念，了解学科前沿动态，以宽广扎实的业务知识和专业技能去教书育人。课堂教学不能用早已经习惯了的教育模式套用到现在的学生。30年的教学实践，虽然说对教材内容非常熟悉，但是每节课还是和年轻教师一起共同探讨，学习他们的新理念，按照新课标的要求，精心设计课堂教学的每个环节，创设引人入胜的情景，努力营造平等、宽松、和谐的学习氛围，引导学生自主学习，主动探究，多方位培养学生的能力和学习习惯。结合课堂实际自制多媒体课件，提高课堂容量和信息量，努力提高课堂45分钟效率。
尊重学生差异 因材施教
学生是课堂教学的主人，但是学生的个体差异非常大，教学中不能用一个模式、尺度来教育和评价。一次月考，班里有两个组的成绩均在80分以上，而另一个组全军覆没，还有一个组只有一人考了82分，成绩分析时表扬并奖励了两个优胜组，提醒他们在成绩面前不要骄傲，对他们提出了更高的要求，冲击优秀争取A等级。对于另两个组的学生我给予了更多的关注，在学生的作业中，简单的一句鼓励性评语、学习状态的总结、存在的问题、学习方法和建议，都能树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣，学生取得理想成绩后的喜悦心情是对我最大的回报。当学生遇到问题时，不要过分去追究学生的责任，要及时查找原因，用宽容的心态去等待学生的转变。
没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事。我只是勤勤恳恳、踏踏实实的上好每一节课，落实好教学的每一个环节，把每一件平凡的事做好，用热情、爱心、耐心、宽容铸就学生的辉煌，这就是我人生的追求。
