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    为了切实贯彻落实立德树人的教育任务，让家长更全面地了解自己孩子的在校表现情况，促进学校教育与家庭教育的协调发展，摸索探究家校共育的新模式，德州市第一中学老校区高二年级管委会积极号召、鼓励学生家长在晚自习期间走进校园，切实观察、体会学生的学习状态。

    高二22班田金仓同学的家长，期待了解孩子在校的真实学习情况，积极响应年级号召，主动要求在晚自习期间走进班级，陪伴孩子体验高中紧张、有序、充实的学习生活。

    细心的田金仓父亲在学校陪伴孩子期间，敏锐地发现教室里学生板凳下的脚垫已经磨损，咯吱作响，他担心声响影响学生的学习。在10月29日晚自习，田金仓父亲又一次来到学校，这一次，这位有心的父亲是有“备”而来。原来，经过多方尝试，他细心挑选了一部分质地优良的脚垫和粘胶，通过适宜的方法，先行为六楼四个班级重新进行了安装。学校特此向田金仓家长表示最真挚的感谢！

    学校从来都不是教育的围墙。多年以来，德州一中一直致力于摸索、探究家校共育的新模式，消除传统学校教育弊端，唤醒学校的教育活力，改进教育生态，形成学校、家庭、社会的教育合力，推进教育的有效性。田金仓家长的这一举动也是德州一中家校共育、共话成长的典型案例。

    缘起舐犊之情，助力家校合作。田金仓家长对孩子真切关注，对学校工作大力支持，主动、积极地对学校予以帮助，这种行为使得广大教师大受感动与鼓舞，老师们纷纷表示会肩负起立德树人的教育根本任务，压力转换成奋进的动力，用情、用爱助力学生成长，用本心、用初心砥砺前行。

来源：老校区高二年级

文字：李珊

编辑：聂金瑞